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有三件工作,是我自己很是想做的: 英语的语法英语的写作语文的现代文阅读 之所以想亲征语文现代文阅读,最首要的出处是,回顾畴昔10年我弄的教育,我可以霸气的说,凡是我切身上手的项目,都弄得很是好。甚至包含语文的古诗文。就作文来说,80%取决于树诺教员,可20%也有我配合的功勋。 唯一现代文阅读我没亲手抓。前面是做了一些现代文阅读的题。可是后来感伤沾染英语更首要,我就备战英语,做了2000多句法题。 2000多句法题尔后,感伤感染句法初步入门。我就又把重心切回语文。 暑假最早切身出手。 实际上做现代文阅读题,也存在几个方面需要我参与1、费曼教学法,让孩子当教员,我当学生2、让孩子自己总结自己的短处,自悟自省能力拔擢3、与孩子一路参议孩子理解不了的文章,阐扬我的中老年经验优势。4、持久敦促孩子投入语文。不能持久不思虑,马放南山。 从养生角度,再肩扛现代文阅读,是有点累。就弄高语法,其实最养生。 可是没编制,我还得出点体力。 可是好的一面是,数理化我全都不管了。这方面我很是省心。英语我也就语法 写作就根底可以,词汇靠口袋法也不费心。我想我抓个现代文阅读理解,自己进修做题。还是有这个精力的。 想想娃也不等闲。我语文 英语,充其量算学1科(因为不全管),都累的喘气了。娃进修那么多科,真是年轻小伙子体力壮啊。我是真老了。 我就想切身试试现代文阅读。和娃持久共同进修,一贯到高考。而且,我还希望下面的这个规律能延续: 就是我切身抓的项目,仿佛还没失落踪踪败的,功能都很好。那么现代文阅读呢?我倒要试试。。
【会教的与不会教的教员的区分】